lunes, 23 de junio de 2014
martes, 10 de junio de 2014
martes, 27 de mayo de 2014
miércoles, 21 de mayo de 2014
miércoles, 24 de abril de 2013
GEOGRAFÍA: TRES AÑOS DE ACTIVIDAD SOLAR EN TRES MINUTOS ( ENLACE A VÍDEO).
http://elpais.com/sociedad/2013/04/23/actualidad/1366731179_528440.html
viernes, 8 de marzo de 2013
miércoles, 20 de febrero de 2013
viernes, 8 de febrero de 2013
martes, 4 de diciembre de 2012
ARQUEOLOGÍA. estimación año 1000 a d C.
EL DESCUBRIMIENTO DEL TESORO DE VILLENA(Alicante)
..."la luz de unas hogueras hacían brillar, con destellos intermitentes, el oro de unos objetos que habían permanecido ocultos a las miradas humanas durante miles de años”, extraído de la monografía escrita en 1965 por José María Soler sobre el Tesoro de Villena. La foto es de la noche del 1 de diciembre de 1963 en la Rambla del Panadero. — con Villena Cuéntame.
La historia de esta fotografía es la siguiente:
Esta fotografía no es original, la original es en blanco y negro y fue tomada manualmente por Miguel Flor Amat el día del hallazgo. (Por eso no aparece en la fotografía)
Esta fotografía es una copia procesada y coloreada mediante photoshop realizada por Pedro Domene Ferriz (uno de los entonces niños participantes en el hallazgo, segundo por la izquierda, niño con la linterna).
Anecdóticamente, solamente aparecen coloreadas las personas que participaron en los trabajos de excavación.
El Tesoro de Villena es uno de los hallazgos áureos más sensacionales de la Edad de Bronce europea. Está conformado por 59 objetos de oro, plata, hierro y ámbar que totalizan un peso de casi 10 kilos. Esa magnitud lo convierte en el tesoro de vajilla áurea más importante de España y el segundo de toda Europa, sólo superado por el de las Tumbas Reales de Micenas, Grecia.1 Además, destacan las piezas de hierro ya que son las más antiguas halladas en España y corresponden a una fase en la que el hierro se consideraba metal precioso y, por tanto, atesorable.
Lo encontró en 1963 el arqueólogo villenense José María Soler en las cercanías de Villena (Alicante, España), y desde entonces ha sido la pieza clave del Museo Arqueológico de Villena. De su hallazgo se hicieron eco la mayoría de los medios nacionales y varios del extranjero, entre ellos de Francia, Alemania y los Estados Unidos. El original ha sido expuesto en Madrid, Alicante, Tokio y Kioto, y existen dos copias de todo el conjunto que son usadas para exponerlo sin ponerlo en peligro, mientras que éste se conserva permanentemente en una vitrina blindada del Museo Arqueológico de Villena.
domingo, 2 de diciembre de 2012
Periodo Eoceno.
En
el yacimiento paleontológico del Arginent, entre La Vila y Finestrat(Alicante),
se ha encontrado toda una colección de fauna fosilizada que vivió en un
mar parecido al de los actuales arrecifes de coral. No falta de nada:
corales, caracoles y bivalvos marinos, erizos de mar etc. Aunque su
verdadera importancia está en la información que puede suministrar todo
el conjunto sobre un ecosistema marino de hace algo más de ¡40 millones
de años!, correspondiente al periodo Eoceno, algunas piezas son tan
llamativas que merecerá la pena contemplarlas cuando dentro de poco
Vilamuseu sea ya una realidad.
Sirva de adelanto este caparazón de cangrejo (4,5 cm de ancho) y una pinza, no sabemos si de este caparazón o de otro. Patas y pinzas se separaron del cuerpo debido a que una vez muerto el animal fue arrastrado por fuertes corrientes marinas, como todos los restos de este yacimiento.
Texto de Sinto Vaello López.
Geólogo. Profesor de Biología y Geología de Enseñanza Secundaria
http://www.museusdelavilajoiosa.com/
Sirva de adelanto este caparazón de cangrejo (4,5 cm de ancho) y una pinza, no sabemos si de este caparazón o de otro. Patas y pinzas se separaron del cuerpo debido a que una vez muerto el animal fue arrastrado por fuertes corrientes marinas, como todos los restos de este yacimiento.
Texto de Sinto Vaello López.
Geólogo. Profesor de Biología y Geología de Enseñanza Secundaria
http://www.museusdelavilajoiosa.com/
Mundo ibérico
| Los habitantes del mundo ibérico tenían un evidente gusto por el
adorno personal que se evidencia por los numerosos abalorios que
aparecen depositados en las tumbas de este periodo. Aunque encontramos adornos de oro, plata y bronce, lo más abundante son los collares y cuentas de pasta vítrea. Este material es idéntico al vidrio en su composición, diferenciándose solo en el modo de fabricación y en su aspecto menos traslúcido. Con él se consiguen vistosos colores y permite el uso de moldes para realizar todo tipo de representaciones. Las cuentas que os mostramos, todas esféricas y de color ámbar, pertenecen a un collar que apareció en una tumba de la necrópolis de Poble Nou. La tumba tenía un ajuar bastante importante, lo que indica que la difunta tenía cierta posición. El vidrio es un material inestable que se descompone con el paso del tiempo provocando una irisación de la superficie que aparece. http://www.museusdelavilajoiosa.com/ |
http://www.vilamuseu.es/blog/wp-content/uploads/2012/10/mural-011.jpg
sábado, 3 de noviembre de 2012
viernes, 19 de octubre de 2012
MT-¿Cómo ser el candidato ideal?
Si estás buscando un empleo pero nunca eres tenido en cuenta es porque
algo estás haciendo mal. Postularte y ser elegido es posible, inclusive
hoy. Para ser el candidato ideal entre miles de postulantes a una vacante, debes profesionalizar tu búsqueda.
Lo primero que debes hacer, si quieres tener éxito, es adaptar tu currículum,
según se publica en el portal Expansion.com. El mismo deberá ser acorde
a la filosofía de la firma que está buscando personal y a las
necesidades de la misma. Para esto, puedes previamente indagar sobre la
compañía de manera de poder resaltar las habilidades que serán más valoradas.
Si aspiras a un puesto de directivo, lo mejor que puedes hacer es
resaltar tus cualidades referidas a la gestión de negocios. Si te
postulas para un puesto de mando, se valorará tu experiencia comandando equipos, las cualidades de sus miembros y tus logros.
http://noticias.universia.es/empleo/noticia/2012/10/18/975431/ser-candidato-ideal.html
viernes, 5 de octubre de 2012
La historia del mundo en 100 objetos
Los seres anónimos se abren paso en la historia aunque el misterio de sus vidas se perpetúe hasta la eternidad. Imposible conocer la identidad del tallador del primer cuchillo que empleó la especie, del burócrata que inventó la escritura para facilitarse la vida o del mochica que convirtió una vasija de arcilla en una obra de arte. Ellos trasvasaron su gloria personal al objeto. Son las cosas fabricadas por seres anónimos desde que la especie adquirió su marchamo actual las que hablan de sus congéneres, de sus costumbres, de sus creencias o de sus ritos. Y delatan con similar entusiasmo aspectos de la vida en un palacio chino o en una mina boliviana.
| http://cultura.elpais.com/cultura/2012/10/04/actualidad/1349379262_077475.html |
domingo, 9 de septiembre de 2012
miércoles, 5 de septiembre de 2012
MT1 Y 2: 6 cosas que hacen a tu currículum menos profesional
Para que tu currículum vitae (CV)
sea profesional debes evitar cometer ciertos errores típicos. El portal
Usnews.com publica los más frecuentes para que puedas evitarlos.
1. Puestos laborales de corto plazo. Si has trabajado en un lugar por unas semanas y decides abandonarlo porque consideras que no es lo tuyo, no lo pongas en tu CV. Los empleadores al ver tu corta experiencia en un puesto pueden llegar a creer que eres una persona conflictiva.
Si tienes más trabajos de corto plazo que extensos o muchos que
fueron de consultoría, puedes agregarlo en una sección que sea de
empleos de un año y donde especifiques que eran puestos a término y no posiciones permanentes.
2. Citar que tienes experiencia en una compañía que nada tiene que ver con tu profesión.
Si quieres aplicar para un puesto como administrativo y tu experiencia
laboral no se corresponde con los requerimientos para el cargo, será
mejor que no lo cites en tu currículum. Si de alguna manera puedes vincularlo, procura subrayarlo.
3. Responsabilidades en el trabajo. Tu CV no debe ser la copia de la descripción del trabajo al que te estás postulando. No obstante, señala todo lo que has hecho que pueda ser útil para tu futuro puesto.
4. Referencias. No es necesario que escribas una lista de personas que acrediten que trabajas correctamente.
5. Hobbies. Si tu hobby tiene que ver con el trabajo para el que aplicas, inclúyelo. De lo contrario, será mejor que no lo hagas. Incluirlo le permitirá al reclutador conocer más de tu persona pero también puede jugarte en contra.
6. La razón por la que abandonaste un empleo. Reserva esta información para la entrevista. Será mejor que lo expliques si te lo preguntan en la entrevista pero no de forma voluntaria.
martes, 4 de septiembre de 2012
HISTORIA GES 2: Nuevo grupo humano
Los resultados del análisis genético del homínido de Denisova supusieron
una sorpresa mayúscula para los investigadores. De hecho, su ADN mitocondrial no coincidía con el de los neandertales,
como se suponía en un principio, y tampoco con el de los hombres
modernos, nuestra propia especie. Por el contrario, las diferencias
genéticas eran suficientemente profundas como para pensar en un grupo completamente nuevo.
El hallazgo, por último, sugiere un nuevo modelo de evolución humana, basado no en una, sino en múltiples y sucesivas salidas de África, lo que implica una complejidad mucho mayor de lo que se creía hasta ahora
jueves, 30 de agosto de 2012
MT: El 80% de los currículum son descartados antes incluso de la entrevista de trabajo, ¿por qué?
El 80% de los currículum son descartados antes incluso de que los
candidatos tengan la entrevista de trabajo por falta de información o
mala redacción
http://www.eleconomista.es/empleo/noticias/4213804/08/12/El-80-de-los-curriculum-son-descartados-antes-incluso-de-la-entrevista-de-trabajo-por-que.html
http://www.eleconomista.es/empleo/noticias/4213804/08/12/El-80-de-los-curriculum-son-descartados-antes-incluso-de-la-entrevista-de-trabajo-por-que.html
miércoles, 29 de agosto de 2012
Diez-claves-hacer-buen-examen
Diez claves para hacer un buen examen
Los conocimientos adquiridos son importantes de cara al examen, pero el resultado final del mismo depende de muchos factores que se deben aprender a controlar.
» Ayudas y recursos para exámenes
» Trucos en épocas de exámenes
» Después del examen
A continuación publicamos, aunque de forma resumida, diez claves que pueden garantizar un resultado óptimo en el examen:
1. PREPARACIÓN: seguir un proceso de aprendizaje activo y programado, ajustado también al tipo de examen-test, escrito, oral, práctico-. Dedicar la víspera a repasar, reforzar y afianzar.
2. AUTOEVALUACIÓN: diseñar, buscar y realizar ejercicios y exámenes muy similares al que se vaya a realizar, ajustando tiempos, revisando las respuestas y aprendiendo de los errores.
3. CONVICCIÓN: creer en nuestra propia capacidad; valorar nuestros conocimientos y la adecuada preparación; confiar en nuestra competencia para realizar la prueba adecuadamente.
4. NERVIOS: llegar descansado, con tiempo suficiente, con el material necesario; antes de empezar, intentar no repasar, ni hablar del examen y evitar a los compañeros
nerviosos.
5. TIEMPO: conocer, distribuir y controlar el tiempo disponible para realizar toda la prueba, y para responder a cada pregunta. Leer, planificar, escribir, revisar.
6. AUTOCONTROL: centrarse en pensamientos positivos; si nos quedamos en blanco la tranquilidad nos ayudará a recordar; podemos pasar a la pregunta siguiente y retomarla después.
7. PRECISIÓN: seguir las instrucciones, leer atentamente los enunciados y la información que nos proporcionan. Conocer el valor de cada pregunta y el sistema de puntuación.
8. RESPUESTAS: ajustarse a lo que piden. Resume, define, esquematiza, compara, desarrolla… si es posible, no dejar cuestiones en blanco, responder al menos con alguna idea, un esquema.
9. PRESENTACIÓN: cuidar el contenido, estructura, rigor, la forma ,caligrafía, ortografía, gramática- y la presentación; facilitar la corrección al examinador.
10. REVISIÓN: releer, revisar y repasar todo el contenido antes de entregarlo. Confirmar
que se ha respondido correctamente. Si es posible, ir a la revisión posterior del examen para aprender. Los ejercicios de evaluación son un reto, una oportunidad de aprendizaje. Son una ocasión para demostrar que se han adquirido, asimilado e interiorizado una serie de conocimientos que probablemente tendremos que aplicar después en entornos reales.
Sea cual sea el resultado de un examen conviene recordar que la nota no es una medida de la valía personal. Es el fruto del desempeño en un momento puntual, producto no sólo de los conocimientos y aptitudes, sino también del esfuerzo y nivel de preparación, del grado de autocontrol y del modo en que se ha realizado eficazmente esa prueba concreta.
http://noticias.universia.es/vida-universitaria/noticia/2006/06/15/665599/diez-claves-hacer-buen-examen.html
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